Nos valeurs pédagogiques

Notre projet pédagogique prend ses racines en s’appuyant sur les valeurs suivantes :

• Chaque Résident a une grande valeur et un caractère unique : il sera reconnu et respecté comme une personne à part entière ; il a reçu des dons qu’il nous incombe de mettre en évidence, d’encourager et de développer.

• Le Résident est considéré comme un tout, une globalité en tenant compte de ses différents aspects : intellectuel, affectif, social, corporel, psychomoteur, spirituel.

• Le Résident découvre son identité, construit ses savoirs et acquiert des compétences en matière de savoir-être et de savoir-faire en partant de son vécu, ses besoins, ses désirs, ses intérêts, ses questionnements, ses forces et ses faiblesses.

• Le Résident sera sensibilisé au respect de soi et des autres en privilégiant le développement de la confiance en soi, la dimension sociale, l’ouverture culturelle, le sens de la responsabilité (par rapport à elle-même et par rapport à la société) et le sens de l’appartenance au groupe (famille, institution, société,…)

• L’institution adaptera au maximum les méthodes et stratégies éducatives afin de favoriser le bien-être et de permettre à chaque personne d’optimaliser ses capacités. Dans ce sens, nous tentons de faire vivre aux Résidents des expériences enrichissantes, nous encourageons les initiatives personnelles adaptées, nous écoutons les demandes et soutenons la personne dans ses projets. Nous centrons nos stratégies sur la pédagogie de la réussite.